又是一年的开学季，洛杉矶1000多所公立学校，涌入了将近50万名来自于全区各地的儿童与青少年。
踏入校门的许多学子，承担着本不属于这个年纪的压力，或无家可归，或营养不良，有一部分学生甚至由于家庭太过困难而长期旷课。沉重的外部生活负担，让很多学生无法专心于学习，甚至因此而产生心理问题。
这个时候，来自外界的帮助就显得格外重要。
洛杉矶学区的领导人对此表示，一个学生想要获得成功需要外界不断的援助。他们打算将援助目标锁定在最需要帮助的学生身上，满足这些最贫困学子的基本需求。此外，学区还将致力于开发更多的课程，以帮助那些贫困的学生在课业之外掌握一部分生活技能，帮助家长更好地应对那些，具备官僚作风的丶令人沮丧的学校系统。
身为全国第二大学区，开学第一天，洛杉矶联合学区便展开了轰轰烈烈的帮助活动。
帕科伊马的泰尔费尔小学（Telfair Elementary ），将近四分之一的学生无家可归，其中九成来自于低收入家庭，学区将一个健康诊所进行翻新，旨在帮助这些学生和家庭，为其提供健康服务。
西卡森范迪恩小学(Van Deene Elementary)，外界活动人士向该地区施加压力，迫使该校员工采取措施降低旷课率。学校不仅设定了出勤奖励，同时雇佣了专门的出勤辅导员，并安排校工与教师与学生进行谈话与指导，以降低学生缺勤率。
帕洛斯佛得角的道森中学(Dodson Middle School)设立了新的规定，以鼓励家长更多地参与学生的校园生活。
位于市中心的科尔廷斯视觉与表演艺术学院(Cortines School of Visual and Performing Arts downtown)，一家银行为其提供了资助，以帮助教授学生重要的生活理财技能。
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